AKTUELLT

OM OSS

DISTANSKURSER

STUDIEDAGAR

FÖREDRAG

PRODUKTER

LÄNKAR

KONTAKT

Anknytningspusslet – en uppdaterad anknytningsteori

Vetenskapen om relationer, alltså anknytning, finns presenterad i fragmenterade bitar över hela den empiriska kartan: biologi, sociologi, embryologi, etnologi, epigenitik, neurovetenskap, psykologi, medicin etc. Dr Neufelds bidrag är att sätta samman bitarna till en heltäckande samlad modell av anknytning, en modell som får långtgående konsekvenser för föräldraskap, undervisning och behandling.

Kort om kursen

Det finns ingen mänsklig kraft som är starkare, men trots detta mindre förstådd, än anknytning. Anknyning är både grunden och sammanhanget för all mänsklig interaktion, även bortom föräldraskap, undervisning och behandling. Denna kurs innehåller dr Neufelds unika bidrag till vetenskapen om anknytning, anknytningens yttersta syfte: de sex anknytningsrötterna; anknytningens polarisering; de kulturella traditionerna runt anknytning; och mycket, mycket mer. När vi förstår anknytningens uppgift och syfte så förstår vi också vad som kan gå fel och istället ta steg för bättre och djupare relationer. Nyckeln till föräldrars och lärares goda inflytande över barn och unga, likväl som effektiviteten, ligger i anknytningens natur och hur den fungerar gentemot våra barn och unga.

Målgrupp

Denna kurs riktar sig i huvudsak till de som arbetar inom omsorgsprofessionen: elevvårdare, socialarbetare, skolsköterskor, barnpsykologer, skolkuratorer, barnläkare och andra med ansvar för barn och unga. Kursen är dock öppen för alla som vill förstå hur vetenskapen om relationer är tillämpbar på barn och unga.

Kursens teman

• de vitt skilda manifestationerna av det allomfattande sökandet efter närhet
• dr Neufelds modell av de sex rötterna i anknytningens utveckling
• betydelsen av blygsel och trots ur ett anknytningsperspektiv
• att känna igen anknytningsproblem oavsett av hur de manifesterar sig
• hur anknytning är ämnad att fungera i föräldraskap och utbildning
• hur känna igen hot mot samhörighet, hot som blivit för tunga att bära
• de många olika uttrycken av defensiv avskildhet hos barn och vuxna
• inverkan av konkurrerande anknytningar – när jämnåriga ersätter vuxna
• hur kraften i anknytning kan främja rätt relationer med vuxna
• hur vi kan skapa den by av anknytning som varje barn behöver

Kursinnehåll

Denna distanskurs består av åtta timslånga föredrag av dr Neufeld textat till svenska med svensk studiehandledning, samt tio tillhörande timslånga handledningssessioner med en svensk handledare.

Session 1: Begreppet anknytning – att namnge elefanten i rummet

Anknytning har en enorm påverkan på oss alla även om vi sällan uttrycker det i ord. I den här sessionen namnger vi olika delar i anknytningspusslet, definerar anknytning, och diskuterar anknytningens hierarkiska natur. Alfa-komplexet introduceras också.

Session 2: Mottaglighet och inre styrka – att kultivera rätt relation

I vår okunskap om anknytning har vi gjort felaktiga antaganden gällande våra barn mottaglighet för omsorg och fostran. Men med kunskap om anknytning blir det självklart att barn är ämnade att växa upp i ett sammanhang av anknytning med de vuxna som ansvarar för dem. Konsekvenserna av detta diskuteras och begreppen jämnårigorientering och motvilja introduceras.

Session 3: Att bli anknuten – sex steg till full potential

Den mänskliga förmågan till relationer är en potential som utvecklas till fullo bara om omständigheterna är goda. De första sex åren i livet är den period i livet då denna grundläggande mänskliga förmåga börjar utvecklas.

Session 4: Anknytning och mognad – frukten av fulländad anknytning

Mognad är en naturlig och spontan följd av en mättadanknytning. Att försöka pressa fram självständighet eller att passa in i samhället är kontraproduktivt. Barn måste kunna vila från arbetet med anknytning för att en hälsosam mognad ska kunna ske.

Session 5: Blygsel & konkurrerande anknytningar – att förstå beskyddarinstinkter

Man kan inte förstå ett barn utan att förstå anknytningens polariserande natur. Blygsel har en viktig funktion för att bevara existerande anknytningar, och bör accepteras, förstås och hedras snarare än motverkas.

Session 6: Separationskomplexet – skapar ångest, aggression & mobbning

Inget påverkar däggdjur, inklusive oss människor, mer än att möta separation. Begreppet separationskomplex som presenteras här utgör grundkomponenten i alarmproblem, alfaproblem, aggressionsproblem, mobbningsinstinkten och mycket mer.

Session 7: Defensiv avskildhet – att överbrygga vad som kunde dela

Anknytningshjärnans ultimata försvar vid stark emotionell stress är att reversera anknytningsinstinkterna. Denna reaktion kan vara situationsberoende och tillfällig eller kronisk och ihållande. Att förstå denna reverserade anknytning är avgörande för att kunna hjälpa emotionellt sårade barn.

Session 8: Att läka med anknytning – att hjälpa emotionellt sårade barn

Det närmaste vi kunde finna en universallösning för barns och ungas utmaningar och problem vore att minska separationen de upplever. Den här sessionen utforskar hur vi vuxna kan göra detta för de barn vi har omsorg om.